教员展示中心

海淀重点校高三*生物教师，具有丰富的生物教学经验，熟悉教材，教学方法灵活有效，所辅导学生成绩均有显著提升，对会考、高考的方向有明确把握。越到高三后期，很多学生开始迷茫，为什么我背了很多生物知识，却没有什么效果呢？生物是高中课程中产出量与投入量比值最大的一门课程。很多内容需要记忆，但是需要理解。如何理解高中新课改的必修选修教材内容呢？经常在复习辅导高三学生的时候问一句，高中生物讲了什么？很多同学答了很多，但让他们用一句话概括的时候，很难有学生讲清楚！说明学生没有构建好自己的知识框架。事实上必修三本书讲了生物的基本特征（物质结构基础、新陈代谢、生长发育繁殖、遗传变异、应激性、适应环境影响环境）这是高中生物知识树的主干！构建知识框架的第一点就是意思到主体知识框架是由此建立的。构建知识框架很重要。打个比方：你很富有，买了很多的东西，衣服，吃的，书籍，但是习惯不好，拿回来全堆在一起，结果就是，我问你拿什么东西的时候，你抓耳挠腮的，这东西我有！（我前几天才背的啊）但是就是找不出来！想要迅速提高成绩，就要构建知识框架，多快好省的学习生物知识！海淀重点校高三*生物教师，具有丰富的生物教学经验，熟悉教材，教学方法灵活有效，所辅导学生成绩均有显著提升，对会考、高考的方向有明确把握。越到高三后期，很多学生开始迷茫，为什么我背了很多生物知识，却没有什么效果呢？生物是高中课程中产出量与投入量比值最大的一门课程。很多内容需要记忆，但是需要理解。如何理解高中新课改的必修选修教材内容呢？经常在复习辅导高三学生的时候问一句，高中生物讲了什么？很多同学答了很多，但让他们用一句话概括的时候，很难有学生讲清楚！说明学生没有构建好自己的知识框架。事实上必修三本书讲了生物的基本特征（物质结构基础、新陈代谢、生长发育繁殖、遗传变异、应激性、适应环境影响环境）这是高中生物知识树的主干！构建知识框架的第一点就是意思到主体知识框架是由此建立的。构建知识框架很重要。打个比方：你很富有，买了很多的东西，衣服，吃的，书籍，但是习惯不好，拿回来全堆在一起，结果就是，我问你拿什么东西的时候，你抓耳挠腮的，这东西我有！（我前几天才背的啊）但是就是找不出来！想要迅速提高成绩，就要构建知识框架，多快好省的学习生物知识！

高中英语教师，女，大学本科，47岁，从教已25年。带过多届毕业班和复读班，做过18年的班主任，有着丰富的教育教学经验和高考复习经验，长期研究高考，熟悉高考考点。多年的教学工作中，善于研究学生，探索教学方法，具有扎实过硬的专业知识和业务水平。所带班级和学生均在高考英语中取得较好的成绩深受学生们的喜爱并得到学校及家长的肯定和一致好评。带过的学生高考英语最高分有142分和138分。本人也曾有过多年的家教经验，了解和熟悉学生高考学习中的问题，结合高考考点，有着成熟的解决方案和突破口，针对不同学生的具体情况，自己有着成套成熟有效的教法。所带学生成绩均程度不同有明显的提高，有的甚至大幅度提高几十分。高中英语教师，女，大学本科，47岁，从教已25年。带过多届毕业班和复读班，做过18年的班主任，有着丰富的教育教学经验和高考复习经验，长期研究高考，熟悉高考考点。多年的教学工作中，善于研究学生，探索教学方法，具有扎实过硬的专业知识和业务水平。所带班级和学生均在高考英语中取得较好的成绩深受学生们的喜爱并得到学校及家长的肯定和一致好评。带过的学生高考英语最高分有142分和138分。本人也曾有过多年的家教经验，了解和熟悉学生高考学习中的问题，结合高考考点，有着成熟的解决方案和突破口，针对不同学生的具体情况，自己有着成套成熟有效的教法。所带学生成绩均程度不同有明显的提高，有的甚至大幅度提高几十分。

本人现就读于北京林业大学园林专业，高考分数634，语文127，英语142，未参加中考直升入本地*，英语四级分数580，优势科目是语文和英语。

本人系区*初中数学老师,教龄8年，已经带过3个毕业班,目前正在带2个初三班级,有丰富的教学经验和方法,对中考中数学重点和难点有较强的把握和独到的见解,善于消除学生考前的焦虑和顾虑,排除心理障碍。尤其擅长辅导成绩一般或较差学生，使其短时间有较大进步。请需要请初中数学家教的家长与我联系，可以一对一辅导。本人系区*初中数学老师,教龄8年，已经带过3个毕业班,目前正在带2个初三班级,有丰富的教学经验和方法,对中考中数学重点和难点有较强的把握和独到的见解,善于消除学生考前的焦虑和顾虑,排除心理障碍。尤其擅长辅导成绩一般或较差学生，使其短时间有较大进步。请需要请初中数学家教的家长与我联系，可以一对一辅导。

本科及研究生就读于东北大学(985.211)任团支书，huode优秀毕业生干部，十佳团支书等称号，获得东北大学学业一等奖学金；参加亚太大学生竞赛获得全国一等奖，擅长理科教学，教学经验丰富，是您放心的选择！曾教过育才双语的孩子从数学非常薄弱，上升到单科班级前十名；教省实验文科班班级前三名的孩子高一必修二，必修四的全部课程

本人可上门授课，地址不限，市内地铁可达即可。首次授课不收学费，若在第一次课后您不满意，您可不再用我，我白给您上一次课；若您满意，则第二次授课收取前两次课的费用，真正的满意付款。化学的特点：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦”。一个优秀的化学老师应该能够把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握化学学科的脉络，而不是让学生局限在具体的知识点或解题技巧上。尤其是近两年北京新课改后的高考命题趋势，更是注重对化学的整体思维的把握，以前的一些突出技巧性的“难点”在这两年的高考题中几乎没有涉及。就我的教学经验来讲，一般初三学生10次课、高中学生20次课之内就完全能够达到理想的效果。现在很多教育机构以盈利为目的，动辄上百个课时的跟家长谈单，作为一个老师来讲，我良心有愧，这也是我离职的原因。教育不应沦为圈钱的工具！食君之禄，担君之忧，我对待我的每一个学生都是尽心尽责的，效果也很显著，我曾仅用5次课把一个学生由40多分提到80多分。本人可上门授课，地址不限，市内地铁可达即可。首次授课不收学费，若在第一次课后您不满意，您可不再用我，我白给您上一次课；若您满意，则第二次授课收取前两次课的费用，真正的满意付款。化学的特点：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦”。一个优秀的化学老师应该能够把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握化学学科的脉络，而不是让学生局限在具体的知识点或解题技巧上。尤其是近两年北京新课改后的高考命题趋势，更是注重对化学的整体思维的把握，以前的一些突出技巧性的“难点”在这两年的高考题中几乎没有涉及。就我的教学经验来讲，一般初三学生10次课、高中学生20次课之内就完全能够达到理想的效果。现在很多教育机构以盈利为目的，动辄上百个课时的跟家长谈单，作为一个老师来讲，我良心有愧，这也是我离职的原因。教育不应沦为圈钱的工具！食君之禄，担君之忧，我对待我的每一个学生都是尽心尽责的，效果也很显著，我曾仅用5次课把一个学生由40多分提到80多分。

海淀*高三数学教师,教过4届高三.区骨干教师,兼职教研员.主要针对高三学生,进行提分训练.可以上门或来我家。2004—2005学年度“最受学生欢迎的老师”2005—2006学年度“优秀班主任”，“十佳教师”2006—2007学年度“最受学生欢迎的老师”2007—2008海淀第二届解题大赛一等奖2008—2009海淀第三届解题大赛一等奖，和教学设计二等奖校最受学生欢迎的老师”2009——2010海淀第四届解题大赛一等奖《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2010——2011《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2004年—2005年高三数学教师，班主任2005年--2006年高三数学教师，班主任，副组长2006年--2007年高三数学教师，班主任，年级组长数学教研组长2007年—2008年高一数学教师，班主任2008年—2009年高二数学教师，班主任数学教研组长2009年—2010年高三数学教师，班主任数学教研组长2010——2011年高三数学教师，班主任数学教研组长海淀*高三数学教师,教过4届高三.区骨干教师,兼职教研员.主要针对高三学生,进行提分训练.可以上门或来我家。2004—2005学年度“最受学生欢迎的老师”2005—2006学年度“优秀班主任”，“十佳教师”2006—2007学年度“最受学生欢迎的老师”2007—2008海淀第二届解题大赛一等奖2008—2009海淀第三届解题大赛一等奖，和教学设计二等奖校最受学生欢迎的老师”2009——2010海淀第四届解题大赛一等奖《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2010——2011《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2004年—2005年高三数学教师，班主任2005年--2006年高三数学教师，班主任，副组长2006年--2007年高三数学教师，班主任，年级组长数学教研组长2007年—2008年高一数学教师，班主任2008年—2009年高二数学教师，班主任数学教研组长2009年—2010年高三数学教师，班主任数学教研组长2010——2011年高三数学教师，班主任数学教研组长

本人大学生，已有丰富家教教学经验。2012年为三位孩子进行了辅导，两高中生和一小学生，都取得了不错的进步。并且本人认真负责，乐观开朗，有许多学习方法和技巧，尤其在文科及数学方面，可以帮助孩子快速有效的学习，远离学习苦海！本人大学生，已有丰富家教教学经验。2012年为三位孩子进行了辅导，两高中生和一小学生，都取得了不错的进步。并且本人认真负责，乐观开朗，有许多学习方法和技巧，尤其在文科及数学方面，可以帮助孩子快速有效的学习，远离学习苦海！

海淀重点一线教师。20年高中教学经验，10多年高三英语教学经验。擅长高考单选、完型、书面表达的训练与提高。海淀重点一线教师。20年高中教学经验，10多年高三英语教学经验。擅长高考单选、完型、书面表达的训练与提高。

北京市重点学校一线*英语女教师，39岁，多年带高三毕业班，有着丰富的高考英语备考经验，所教班级高考成绩在市区排名屡次名列前茅。同时又有着多年的家教辅导经验，由于本人具有亲和力，又有高度的责任心，加上行之有效的辅导方法，所辅导的学生英语成绩进步提高显著，同时培养了孩子对学英语的兴趣，深受众多学生和家长的喜爱，得到了孩子和家长的一致好评。高三是孩子一个至关重要的学习阶段，高三英语基础的扎实巩固、综合英语能力（完形、阅读、写作）的提高及科学做题技巧策略的掌握都需要我们帮助孩子及时弥补及有效的指导，以便在高考中取得优异的成绩，不留遗憾!如果您想给孩子找一个可靠有效的高三英语家教老师来提高孩子的英语成绩，可以和我联系，我们先进行一次十五分钟的试讲，看孩子是否接受我的教学方法以及我本人，为了孩子英语成绩的提高为了高考最终的成功，我愿意和您及孩子共同努力以取得最大的进步！因白天在校上课，有时可能不能及时接听您的电话，您可以先发短信给我，下课后我及时回电话给您！谢谢！北京市重点学校一线*英语女教师，39岁，多年带高三毕业班，有着丰富的高考英语备考经验，所教班级高考成绩在市区排名屡次名列前茅。同时又有着多年的家教辅导经验，由于本人具有亲和力，又有高度的责任心，加上行之有效的辅导方法，所辅导的学生英语成绩进步提高显著，同时培养了孩子对学英语的兴趣，深受众多学生和家长的喜爱，得到了孩子和家长的一致好评。高三是孩子一个至关重要的学习阶段，高三英语基础的扎实巩固、综合英语能力（完形、阅读、写作）的提高及科学做题技巧策略的掌握都需要我们帮助孩子及时弥补及有效的指导，以便在高考中取得优异的成绩，不留遗憾!如果您想给孩子找一个可靠有效的高三英语家教老师来提高孩子的英语成绩，可以和我联系，我们先进行一次十五分钟的试讲，看孩子是否接受我的教学方法以及我本人，为了孩子英语成绩的提高为了高考最终的成功，我愿意和您及孩子共同努力以取得最大的进步！因白天在校上课，有时可能不能及时接听您的电话，您可以先发短信给我，下课后我及时回电话给您！谢谢！