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初高中数理化都是班级前三名.大一开始带家教，至尽已经带过几百个学生。有两个初中升高中的学生，从300分提高到了将近600分，曾经辅导过三个高三学生，高考时数学都考到了130分以上。

我毕业于全国重点大学广东外语外贸大学(本科1批A学校),国际商务(全英教学班)专业,为学校重点专业。英语相关证书有专业8级TEM8证书,和剑桥商务英语BEC高级证书。有多年的翻译(口译、笔译)经验,以及多年的国外工作经验。英语口语流利,发音纯正,能和外籍人士无障碍交流。英文词汇量大,笔译速度快且准确。想在晚上或周末(周6、周日)求兼职,英文兼职教师,英文家教,英文口译,英文陪同导游,英文笔译等职位都可以考虑。*家教辅导经验丰富，保证学生成绩及英语口语等综合能力有很大的提升！我毕业于全国重点大学广东外语外贸大学(本科1批A学校),国际商务(全英教学班)专业,为学校重点专业。英语相关证书有专业8级TEM8证书,和剑桥商务英语BEC高级证书。有多年的翻译(口译、笔译)经验,以及多年的国外工作经验。英语口语流利,发音纯正,能和外籍人士无障碍交流。英文词汇量大,笔译速度快且准确。想在晚上或周末(周6、周日)求兼职,英文兼职教师,英文家教,英文口译,英文陪同导游,英文笔译等职位都可以考虑。*家教辅导经验丰富，保证学生成绩及英语口语等综合能力有很大的提升！

创始主研“点导式自主高效i学习法”全市推广，师大数学，国家*，18年*（10届毕业班）。数篇论文全国发表，两度市赛课冠军，数学教研员，多年参加中考阅卷。做师/生培训,数名学生奥赛获奖.考入人大附中。1.理念:（1）点导+愿学+乐学+会学+巧学+精学==学精。（2）营造轻松愉快、自主学习、自然高效的学习氛围,培养分析研究型、大胆开拓型、自主创新型、高效学习型人才。2、教学技巧：（1）.知识的来龙去脉，问题的发现分析，难点的突破解决，方法的系统形成，技巧的提炼提纯，思想的独特境界———归纳、对比、类比,《数学难题、易错题、典型题、高频考点题》,（2）.提倡“一题多解，一解多题，多题归一，多解归一”“分析研讨自主学习，数学思想引领学习，数学方法指导学习，技能技巧高效学习---享受学习”“活学活用，精题精解，繁题巧解，类比对比，举一反三，无师自通”点导训练，技巧能力,拓展创新，自主学习，自律管理，自我挑战，自然高效，既见树木，又见森林，浇树浇根，育人育心！　　温馨提示：把思考的时间，空间，机会交还给学生，让学生有更多的发言权，创新权，让学生欣赏一路风景，领略酸甜苦辣，享受风雨兼程，感受更多的挫折与成功！感悟天上不会掉馅饼，感叹无限风光在险远！让学生的潜能犹如泉涌！　　　　王老师:记得是初一上期期中考试考得很差，我其实很努力的，爸爸说我不用功！开家长会后，张叔叔介绍我开始尝试你的“点导式高效自主学习法”，收获不少，稳步前进，中考数/理/化获大胜（数学117），现在最大的感悟：“不怕数学了”“知道怎么去想和做了”“20-25题也就那么简单一回事”。谢谢你的点导，初中三年来，我觉得最大的收获就是学会自学，根据自己的情况查漏补缺，重点听讲自己掌握不好的内容。首先是要把死知识都学会弄熟，然后多学习一些技巧，总结一些方法，你不老说再想想别的简单方法吗。我的学习心理是追求学会知识然后提升到一个水平，主动去学而不是被逼，不时给自己些动力定格目标激发学习的积极性。因为原来学习总依靠老师讲解，怕动脑子，有你的鼓励和点导，我尝到甜头“点导式学习”就很快适应了，最庆幸的就是坚持下来了，能自学啦，越到后来班上同学越紧张，我反倒越轻松啦，学习才会有这么大的进步，这么大的斩获！另外，我对你说的“数学大思维”已经感悟的很深刻啦，知道你原来说这句话，其实不空，是大气！学习和做人都得这样。谢谢你和张叔叔！哈哈。学生陈帅

*海淀区化学教师，20余年教学经验，讲课生动幽默，增加兴趣，传授方法1982年参加工作，在北京海淀区*任化学教师，1990年学科组长，多次评为先进教师，带领多界实验班，学生优异者均中考70分以上。

英语讲课效果极佳，受到学校领导的好评，获得过校级优秀老师的称号，获得过英语演讲比赛一等奖2010年6月，海淀区小学六年级英语从60分上升到88分；2011年9月，海淀区初一数学从70分上升到90分；2011年10月，朝阳区初一物理从不及格上升到85分

高中是理科生，擅长并喜欢数学和物理，2013年1月，在老家给众多学子上初中物理化学，均有提高高中是理科生，擅长并喜欢数学和物理，2013年1月，在老家给众多学子上初中物理化学，均有提高

免费试学中考最后提分各位家长好,期中考试已经结束了,您孩子数学怎么样是知识点不会,还是方法问题机构名师，擅长提高中考数学成绩（不怕签协议）。高水平（行行都有门道）+认真+负责+耐心+细致，是优秀老师必须具备的职业素质。初中各年级重点、难点、考点，了如指掌。教过的数学成绩最差的学生是班级后十名，半学期提到前十名左右，一学期后有的学生能进前五名甚至能进前三名(初三的学生需要稍微更长的时间）,我们可以一起见证，要求学生要有较好的学习态度。老师太多了，但是真正的好老师并不多，您如果信任我，我不会辜负您对我的信任，我相信会让您满意的。我所教过成功的学生很多，在这里就不一一枚举了，现只举其中几例。理工附中初三学生王明海，数学上学期期末考试69分，经认真辅导，一模97分，二模103分，中考112分，考入人大附中。中关村中学初三学生刘帆,数学出二时候还是班里倒数几名,每次考试不超过60分,经过我的辅导,最好中考竟然105分的奇迹,最后被101中学录取改变您孩子命运免费试学中考最后提分各位家长好,期中考试已经结束了,您孩子数学怎么样是知识点不会,还是方法问题机构名师，擅长提高中考数学成绩（不怕签协议）。高水平（行行都有门道）+认真+负责+耐心+细致，是优秀老师必须具备的职业素质。初中各年级重点、难点、考点，了如指掌。教过的数学成绩最差的学生是班级后十名，半学期提到前十名左右，一学期后有的学生能进前五名甚至能进前三名(初三的学生需要稍微更长的时间）,我们可以一起见证，要求学生要有较好的学习态度。老师太多了，但是真正的好老师并不多，您如果信任我，我不会辜负您对我的信任，我相信会让您满意的。我所教过成功的学生很多，在这里就不一一枚举了，现只举其中几例。理工附中初三学生王明海，数学上学期期末考试69分，经认真辅导，一模97分，二模103分，中考112分，考入人大附中。中关村中学初三学生刘帆,数学出二时候还是班里倒数几名,每次考试不超过60分,经过我的辅导,最好中考竟然105分的奇迹,最后被101中学录取改变您孩子命运

马老师，毕业于首都师范大学数学系，本科学历，现北京市海淀区某市*任教高中数学，市一级教师，优秀教师。年龄32岁，教龄：11年。六年连续高三教学经验，连续四次参加高考阅卷。对北京市高考数学有深入研究。家教辅导特点：1、紧密结合学生学习情况，制定科学辅导计划。第一节课，先让学生填写一高中重要考点，知识点分布表，（找出他的薄弱环节），而后给学生讲解北京市高考特点，是学生对高考有个整体把握。2、注重培养学生“逆向思维”，培养学生解题时多问‘为什么’，从而总结解题思路和方法。3、注重解题技巧的练习，尤其面对“选择题”，逐步培养应用特殊值法、图像法、验证法、反证法，等技巧熟练解决这类问题，做到快速，准确。4、专题专项练习。经过多年的教学实践和教学总结，总结出每种题型的具体类型，如：导数题型可分为两种题型：1）和二次函数的根的分布相联系，2）含参函数在给定区间的最值问题；圆锥曲线题中的“deta法”，“直线与圆锥曲线的关系”，“面积大小”问题；数列里的“求和”、“错位相减”、“裂项”等问题及和不等式相结合的综合题目。函数内的“图像变换”、“单调性、奇偶性”等问题。以北京市往年试题为基础，分门别类，按类练习，使得学生在面对相关次类问题时，养成习惯，条件反射似得马上想到解题思路。5、进过多年的教学，总结有自己独特的精心汇编的习题集。内容包含高中数学每一部分的基本方法和最近几年高考的新题型，新动向。作为老师，在教知识的同时,更注重教方法、培养良好的学习习惯，使学生终生受益。

性格活泼，具有良好的沟通能力和亲和力，能够很容易与人相处具有很强的团队意识和责任感，热爱教育事业擅长文章的组织、撰写；做事持之以恒，富有耐心、责任心