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王晶莹，女，首都师范大学研究生，擅长一对一教学，有耐心，会根据不同的学生情况进行授课。平常课余时间自己寒暑假一直在做家教，对于小学全科，初中理科教学有一定的经验！

16年英语教学经验,小学、小升初、初中各区学生均有教学,因材施教,短期快速提高。熟悉各区版本教材与考题,独一无二教学法,全面系统辅导,传授经验,所教学生多数考入人大附中、八一、一0一、八中、实验、铁二中等等部分学生荣获英语大赛奖项。16年英语教学经验,小学、小升初、初中各区学生均有教学,因材施教,短期快速提高。熟悉各区版本教材与考题,独一无二教学法,全面系统辅导,传授经验,所教学生多数考入人大附中、八一、一0一、八中、实验、铁二中等等部分学生荣获英语大赛奖项。

本人具有20多年的教龄，一直从事初中物理教学工作，多次被评为市模范教师，教学能手，初中物理学科*等。熟悉各种版本物理教材，对教材的重点、难点、考点把握准确；对中考命题的方向、题型、模式了如指掌。教学严谨，对学生严格有度，关爱有加，注重学生学习兴趣的培养，信奉没有教不好的学生，只有不会教的老师。在教学中，针对不同程度的学生采用不同的辅导方法，做到因材施教，因人施教；在传授学生学习方法和技能的同时，重点挖掘学生的潜能和培养学生独立发现问题解决问题的能力；结合中考考点强化专项练习，提高学生的应试能力。总之，经辅导绝大多数学生成绩明显提高，深受学生和家长的信任和好评。首师大附中初三2008届刘同学经我辅导，从83分提高到中考的98分；2010届初三八中学员经我辅导从92提到99分；考试分数差的学生一般我带半年就可提到优秀成绩行列，朝阳外国语初二的王学员，翠微中学初三的田同学，161中学的徐娜，玉渊潭中学的李月竹，171中学的高亮，万柳中路的李同学等都是从差生的分数经过半年的时间就提到85分以上的。辅导低分学生是最难的，首先你得能树立学生及家长的信心、培养兴趣。多名学生从不格提到及格或70多分。

本人是南方女孩，性格开朗外向，热情有活力，就读于北京一所重点大学外语专业，一直在北京做小学或初中的家教，试讲不满意不收费家教经验比较丰富，大学期间所带的几名学生成绩都有较好提高，开朗活泼的性格也受到了家长和孩子的喜爱，本人开朗的活泼的性格对您的孩子性格的形成也会有较大的积极影响。本人是南方女孩，性格开朗外向，热情有活力，就读于北京一所重点大学外语专业，一直在北京做小学或初中的家教，试讲不满意不收费家教经验比较丰富，大学期间所带的几名学生成绩都有较好提高，开朗活泼的性格也受到了家长和孩子的喜爱，本人开朗的活泼的性格对您的孩子性格的形成也会有较大的积极影响。

各位家长你们好:我是内蒙古师范大学的研究生,家是北京的,今年读研一,所学专业为历史学,本科曾就读于西南交通大学(211+985)中央部属高校,所学专业为思想政治教育,研二研三两学年获得了在中国社会科学院中国边疆史地研究中心学习的机会。在读大学和研究生期间我有三年做家教的经验,带过两年的毕业班,主要教授科目是高中文综,并在巨人学校、八音九歌艺术学校京才等多家教育机构做过二年多的兼职老师。期待您给次面试机会,万分感谢各位家长你们好:我是内蒙古师范大学的研究生,家是北京的,今年读研一,所学专业为历史学,本科曾就读于西南交通大学(211+985)中央部属高校,所学专业为思想政治教育,研二研三两学年获得了在中国社会科学院中国边疆史地研究中心学习的机会。在读大学和研究生期间我有三年做家教的经验,带过两年的毕业班,主要教授科目是高中文综,并在巨人学校、八音九歌艺术学校京才等多家教育机构做过二年多的兼职老师。期待您给次面试机会,万分感谢

我毕业于华中师范大学数学系，在一线从事６年的数学教学工作，所带班级成绩排名前列。理科班级最高平均分为１２３分，文科班级最高为１２１分。授课灵活、简单易懂。深受学生喜爱。针对课外一对一教育，更是如鱼得水，只要学生愿意学。每个学生的成绩均有大幅提升，提升空间在２０――８０分之间。如何帮助孩子除掉不必要的考点，如何帮助孩子掌握必须掌握的考点是我们辅导制胜的法宝！提前预约可免费试听一次数学课（空闲时间点有限）讲课好不好，我们让孩子听完之后，孩子给出自己的选择！我自认为经验丰富、教学灵活、辅导成绩出色。但是也不是对每一个孩子都是绝对的！家长您说是吧？我毕业于华中师范大学数学系，在一线从事６年的数学教学工作，所带班级成绩排名前列。理科班级最高平均分为１２３分，文科班级最高为１２１分。授课灵活、简单易懂。深受学生喜爱。针对课外一对一教育，更是如鱼得水，只要学生愿意学。每个学生的成绩均有大幅提升，提升空间在２０――８０分之间。如何帮助孩子除掉不必要的考点，如何帮助孩子掌握必须掌握的考点是我们辅导制胜的法宝！提前预约可免费试听一次数学课（空闲时间点有限）讲课好不好，我们让孩子听完之后，孩子给出自己的选择！我自认为经验丰富、教学灵活、辅导成绩出色。但是也不是对每一个孩子都是绝对的！家长您说是吧？

辅导物理竞赛和大学自主招生经验丰富。善于全面概括基本知识，条理性强，思路清晰。对于差生能够抓住弱点，由浅入深。根据物理过程列综合方程的能力非常拿手，解答问题由分解到综合的逻辑推理能力强，善于总结特殊物理规律。辅导物理竞赛和大学自主招生经验丰富。经老师辅导的部分学生有：因故高二、高三两年未在校的学生张钊（在同仁中学报考），考入西安大学。66中赵琳，考入首都经贸大学。北医附中袁艺博，考入北京工商大学。景山学校沈丹青，考入北京电影学院。14中周子杰，考入北方工业大学。育才中学张天用，考入大连海事大学。35中黄彦考入北京林业大，汇文中学王佳莎考入北京大学。一名高三学生原来物理成绩很差，经过老师辅导，一年后考了班里第一名；7中一名高三学生老师辅导1个多月就提高了50分；还有一名高三学生，高一时一点都不会，经过老师辅导两年，提高到90多分。

市**高水平（行行都有门道）+认真+负责+耐心+细致，是优秀老师必须具备的职业素质。本人对初中各年级重点、难点、考点，了如指掌。清楚中考数学的命题规律，及其命题趋势，中考的考点，及其容易出现在什么类型的题目中。学生数学成绩差的原因，包括知识点的掌握、解题的思路、书写的规范、审题的正确、马虎的克服、应试的心态及策略等，找到原因，然后对原因进行针对性的辅导学习，这样往往能事半功倍。教会学生如何去分析题（老师是怎样想到的)，解决题；培养学生好的学习习惯，传授好的学习方法（包括在学校应当如何学习），这也会让学生在以后的学习中终生受益。老师太多了，但是真正的好老师并不多，您如果信任我，我相信会我让您满意的。我所教过成功的学生很多，在这里就不一一枚举了，现只举其中一例。十九中初三学生张泽辰，数学上学期期末考试71分，经认真辅导，一模99分，二模103分，中考115分，考入人大附中。市**高水平（行行都有门道）+认真+负责+耐心+细致，是优秀老师必须具备的职业素质。本人对初中各年级重点、难点、考点，了如指掌。清楚中考数学的命题规律，及其命题趋势，中考的考点，及其容易出现在什么类型的题目中。学生数学成绩差的原因，包括知识点的掌握、解题的思路、书写的规范、审题的正确、马虎的克服、应试的心态及策略等，找到原因，然后对原因进行针对性的辅导学习，这样往往能事半功倍。教会学生如何去分析题（老师是怎样想到的)，解决题；培养学生好的学习习惯，传授好的学习方法（包括在学校应当如何学习），这也会让学生在以后的学习中终生受益。老师太多了，但是真正的好老师并不多，您如果信任我，我相信会我让您满意的。我所教过成功的学生很多，在这里就不一一枚举了，现只举其中一例。十九中初三学生张泽辰，数学上学期期末考试71分，经认真辅导，一模99分，二模103分，中考115分，考入人大附中。

热爱理科，并对数学、物理、化学、生物等科目擅长，高考分数668分，数学135分，理综282分。对学生认真负责，让学生真正有所收获。我对学生12年寒窗苦读深有体会，所以不会辜负学生的信任。2012年的暑假曾为一个学生辅导，时间为两个星期，学生认为自己很有收获，学到了很多有用的东西，对考试很有帮助。

本人学书法有二十余年，专业，认真，全心指导，让学生短时间有明显进步是我的责任。免费试讲一次，赠送本人书法作品每节课90分钟160元书法艺术是中华民族的文化瑰宝。是一门综合性的艺术。学习书法可以提升学生的审美素养，陶冶情操，培养学生良好的学习和生活习惯，磨炼学生的意志力，锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的好品格。书法传统的严谨，创造，赋予了字画特有的抽象美，是力量，思想，个性完整的展示张显。书法的魅力表现在每一笔都是不可更改，纠正，培养了我们对整体布局细致考虑和落笔瞬间的自信，是成为一个优秀管理者不可或缺的品质才能。学书法有好处：其一，培养专注力——学习书法需要脑、眼、手全身心的投入其二，培养好习惯——认真、细致、干净、整洁。其三，培养观察力、形象思维能力，激发创造力。其四，培养气质——提炼身心，感受古人的人文精神。其五，培养审美能力——提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。其六，调养身心。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。本人学书法有二十余年，专业，认真，全心指导，让学生短时间有明显进步是我的责任。免费试讲一次，赠送本人书法作品每节课90分钟160元书法艺术是中华民族的文化瑰宝。是一门综合性的艺术。学习书法可以提升学生的审美素养，陶冶情操，培养学生良好的学习和生活习惯，磨炼学生的意志力，锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的好品格。书法传统的严谨，创造，赋予了字画特有的抽象美，是力量，思想，个性完整的展示张显。书法的魅力表现在每一笔都是不可更改，纠正，培养了我们对整体布局细致考虑和落笔瞬间的自信，是成为一个优秀管理者不可或缺的品质才能。学书法有好处：其一，培养专注力——学习书法需要脑、眼、手全身心的投入其二，培养好习惯——认真、细致、干净、整洁。其三，培养观察力、形象思维能力，激发创造力。其四，培养气质——提炼身心，感受古人的人文精神。其五，培养审美能力——提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。其六，调养身心。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。