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金牌教员
教员.北京化工大学

编号:2005429 教员

(硕士在读)

多年的学习与两年的家教经验使我在学习方面有一套行之有效的学习方法,可以面向不同学习情况的学生,制定出针对性的培训方案。对学生进行基础回顾,题型的比较与总结。使学生短期内在解题思路、方法、技巧上有自己的心得体会。掌握重点、难点。个人特点:善于沟通;对待孩子耐心,亲和力强,责任心强;做人真诚、坚持、踏实。大学期间,期终学员的初中数学成绩大幅度上升。

陈教员.首都师范大学

编号:2004685 陈教员

(本科在读)

已经具有3年的教学经验,教过一个高一学生,将其的物理化学英语成绩从班级下游提高到中上游。教过两名高三学生,高考比平时,每科都高了50分。是个有独特学习方法,善于和学生沟通,深受学生喜爱的好老师!有耐心,有热情,颇受家长的好评!已经具有3年的教学经验,教过一个高一学生,将其的物理化学英语成绩从班级下游提高到中上游。教过两名高三学生,高考比平时,每科都高了50分。是个有独特学习方法,善于和学生沟通,深受学生喜爱的好老师!有耐心,有热情,颇受家长的好评!

夏教员.专职老师不公开此项信息

编号:2005343 夏教员

(专职教师)

8年的工作经验,教孩子做题有如教孩子做人,注重理科思维的培养;助学员学习物理学科的建模方法,化繁为简,最终爱上物理的学习;注重“物理建模思想”的应用。有丰富的教学经验,对学生有耐心、能根据学生的学习情况使用合适的教学方法,学生的满意度很高,所带学生的成绩都有不同程度的提高,深受家长、同学们的一致好评

教员.首都师范大学

编号:2005425 教员

(硕士在读)

本人就读于首都师范大学,是一名数学教育专业的研究生,性格温和,表达能力强,善于沟通与发现,有耐心,责任心,对于初高中数学知识掌握透彻,善于根据学生情况采取有效方法,有丰富家教经验。1.2011年7-8月,廊坊市里高一家教,孩子进步明显,家长非常满意。2.2011年9月,廊坊市里初二家教,孩子由二十多名上升至前十五名。3.2012年7-8月,廊坊市里初二孩子,孩子由55名上升至20多名。4.2013年6-9月,廊坊市里初三,高一,高二孩子,孩子知识掌握程度提高。

何教员.专职老师不公开此项信息

编号:2005424 何教员

(专职教师)

本人讲课幽默风趣,深入浅出。针对不同层次的学生因材施教,使其在最短的时间内喜欢上物理,进而主动去学,以达到快速提高的目的。本人在朝阳区家教三年,所教学生成绩均有显著提高。

李教员.华北电力大学

编号:2005125 李教员

(本科在读)

开朗有责任心喜欢孩子,有独特的学习方法,善于交流暑假有办班经历,辅导过一高三学生,本来不能考上本科的升级考上了本二

许教员.北京科技大学

编号:2005423 许教员

(硕士在读)

家教是一份工作,更是一份责任;提高孩子的成绩,是父母的期盼,更是我不懈努力的方向。2010年本人在武汉读本科,辅导一初三男孩物理,该生整体成绩都不好,尤其物理,经常不及格,找不到学习物理的方法,通过辅导后,渐渐把握如何去学习物理,后来由于本人毕业实习,没能继续教下去,据接替我家教的同学(我同班同学)反应,他中考物理78.2012年本人到北京读研,由于同学介绍,辅导一高一女孩物理,该生自初中就对物理学习有惧怕心态,通过2个月的辅导后,渐渐对物理学习有了信心,尤其对力学分析问题渐渐弄懂,由于下学期本人出差,就没能继续带下去。

杨教员.北京科技大学

编号:2005421 杨教员

(硕士在读)

是一个思想极其活跃的年轻人,性格外向开朗,有自己的梦想,属于一个用实际行动在追梦的年轻人,擅长理工科的学习和教学,最大的长处是做事极其负责认真,做不好不罢休的做法,缺点也是做事太认真,让身边的同学觉得太拼命。本科学的:教育技术学研究生学的是:教育经济与管理以志愿者身份到农村支教一个月,深受学生喜爱;平日偶尔帮导师带本科生的一些课程。

教员.专职老师不公开此项信息

编号:2005420 教员

(专职教师)

人性格温和,表达能力强,能准确把握知识点,提高成绩快。曾辅导多名孩子考入市*,能简单明了讲授知识,重难点把握准确。对物理问题分析透彻,能与孩子融合交流。

林教员.北京理工大学

编号:2005409 林教员

(硕士在读)

正在教小学英语,教过高二学生,成绩从三本上升为二本,有耐心,善于沟通,已过四六级,GRE300能与孩子打成一片,英语和数学成绩优秀,没有口音,985高校毕业,硕士研究生就读正在教小学英语,教过高二学生,成绩从三本上升为二本

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