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金牌教员
教员.河北工业大学

编号:2004958 教员

(硕士毕业)

性格开朗,责任心强,在学大教育任兼职辅导老师5年,擅长根据学生特点制定教学计划,提高学生成绩,带过很多学生,成绩提高非常明显,经验较足。2008年4月,天津东丽区高三数学两个月时间内成绩从21名提高到前十名。2008年3月,红桥区高三数学成绩名次t提前15名。2008年10月,天津南开区高二数学带至高三毕业最终被天津大学录取。2008年10月份到2010年十月份被天津学大教育南开校区聘用担任数学兼职老师独自承担一对一和大班辅导教学成绩评定为优。2011年十月份江西南昌昌北区初三数学成绩由班级25名提高到第5名。2012年3月到2014年6月被江西南昌市学大教育青山湖校区聘用为数学兼职辅导老师,教学成绩评定为优。

教员.华北电力大学

编号:2003081 教员

(硕士在读)

本科与研究生期间带过多个学生。带过的年级为小学二到五年级,初中一到三年级,高一高二。主要带的科目是数学。本人认真负责,本硕期间多次获奖学金。英语六级,计算机四级。

王教员.北京化工大学

编号:2002775 王教员

(硕士在读)

本科就读于山东科技大学青岛校区,现经过努力,考取了北京化工大学硕士。本科期间曾获得国家励志奖学金、山东省“三箭”奖学金、全国大学生化工设计大赛三等奖等,连续三年分别获得一等、二等奖学金六次。现在正在考取高中化学教师资格证,并已经通过笔试,正在准备面试。本人比较擅长理科,数学高考123分,理综207分。数学中考116分(满分120分),化学59分(满分60分),物理68分(满分70分)。本科期间曾担任过小学五年级数学家教,初中物理、化学、数学家教和高中数学和化学家教。

黄教员.北京航空航天大学

编号:2003080 黄教员

(硕士在读)

本人从大二开始辅导小学,初中,高中语数外物理化科目,包括一对一以及一对多形式的教育培训兼职老师,与学生相处融洽,有责任心和耐心去引导学生思考,发掘优点,改正不足。获得了家长和老师的肯定。在校期间多次获得国家级,校级奖学金,也担任过院校级学生干部,爱好广泛,热爱生活,阳光正面。身体力行去感染学生,做好典范。希望能与您的孩子度过愉快的学习时光!谢谢!

郁教员.北方工业大学

编号:2004956 郁教员

(硕士在读)

本人是北方工业大学研究生,学习认真,有责任心,想通过勤工俭学减轻一些家庭负担,本科时一直在带初中学生的家教,所带的学生成绩均有很大程度的提高,孩子的家长很满意。在大学期间,一次性顺利通过英语六级,获得一次国家一等奖学金,一次国家励志奖学金,三次一等奖学金。平时积极参加各项活动,是个积极活泼的女孩。学习之余,想寻一份家教。本科时一直在带初中学生的家教,所带的学生成绩均有很大程度的提高,孩子的家长很满意。

郁教员.专职老师不公开此项信息

编号:2003079 郁教员

(专职教师)

我叫刘少鸾,男,今年30岁,十年一线数学教师,教学风格“求真务实,淳朴自然,有的放矢,精炼有效”,深受学员推崇的奋斗导师。对数学有自己独到的见解,注重基础,深入浅出,激发孩子对数学的兴趣。我的教育理念是激发兴趣,引导思想,改变习惯,完善方法,查缺补漏。

许教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004955 许教员

(专职教师)

中学*。从事英语教学二十多年,有丰富的教学经验。熟悉北京高考英语方向和和特点。英语教研组组长。教学特色:严谨、活泼;善于总结命题规律及考点,归纳解题方法,注意学生学习方法及解题技巧的培养。有自己一套独特的解题技巧,教学效果显著。善于在短时间内,使英语基础薄弱的学生成绩有明显提高,重树英语学习的信心。教学风格:清新恬淡,平中见奇;擅长启发式教学,教法灵活,条理清晰,注重师生间的情感交流;具有亲和力,善于捕捉学生的闪光点,能够从学生的心理特点及兴趣点出发,达到个性化辅导的目的。北工大附中学生,高考成绩从30分上升到92分,提高了62分。考上北京工业大学。八一中学学生从60分上升到了110分考入了北京工业大学海淀实验中学高三学生从75分上升到了120分考入了首经贸大学广渠门中学学生高考成绩从75分上升到了121分考入了中国农业大学11中学生高考成绩从80分上升到了126分,考入了中国传媒大学高三学生高考成绩从20分提到了90分考入了中央戏剧学院初三学生中考成绩从80分上升到了115,考入了北京二中初三学生中考成绩从70分上升到了110,考入了八十中学初二学生期末成绩从60分上升到90分初一学生期末成绩从65分上升到了92分

许教员.吉林化工学院

编号:2003078 许教员

(本科毕业)

教学案例:该学生是一个性格比较内向的男生,对自己没自信,对自己的学习也信心,不爱与人交流,导致不爱上学,做事拖沓!分析:这个学生最核心的问题就是自信心,所以我的方案就是要增强他的自信,每天不断的对他说他很棒,当他有进步的时候就赞美他并给予奖励,因为我是教数学的,所以我同数学来建立自信,每天我就练习一种类型的应用题,坚持了一个月,结果是见到这道题马上就能做出来,他自己都感觉自己好厉害,让他有了成功的体验,信心不断的增强,成绩好了,说话自信了,人际关系也变好啦,我不但能提高成绩还要让学生更有内在动力的去学习!成果:数学成绩从原来的60分提高到92分,其他科也有明显提高,建立了自信,对学习更有信心和兴趣!

杨教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004929 杨教员

(专职教师)

本人连续十年教授高三毕业班数学,全面系统掌握北京高考知识点及命题类型的脉络,各类学生都能在我的教学和指导下得到对数学学习清新的认识和成绩的大幅度提高。跟我学数学轻松,愉快,充实!2014年辅导:101中马云行一模65分,高考105分;民大附马韬循海淀上学期期中考101分,高考130分;世纪曙光教育杜岩一模94,高考121;京翰北大校区杨睿翔一模95,高考121;西钓鱼台上门一学生海淀一模90分,高考122;20中李顺成一模103分,高考130;望京东高嘉慧上学期期末102分,高考135分;农大附于明泽上学期末106分,高考138分

杨教员.专职老师不公开此项信息

编号:2003052 杨教员

(专职教师)

北京市某*学校高中化学教师,授课时善于快速激发学生的学习兴趣,短期内提高学生学习成绩。具有丰富的一对一辅导,小班课及大班课教学经验。1.2015年1月-3月,分别对一个高三学员及两个高一学员一对一辅导高中化学。高三学员辅导15次课,化学成绩从上学期期末的50分提高至一模的70分。高一两个学员辅导10次课,分别由上学期期末的31分,45分提高至下学期期末的60分,68分.2.2015年9月入职做北京市某*学校化学教师至今,大小考试班级化学平均分均在年组第二名(10个班)3.2016年有三名学员经过十五次课的一对一培训分别从高三上学期期末的65分,71分,55分提升至一模的80分,82分,77分。三名学员一模的化学成绩不及格,二模均提升到75分以上。高考单独辅导的学生一名考入清华大学,五名考入985高校。

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