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英语比赛多次获奖，日语系专业对语言比较有优势，高考语文成绩优秀，深入浅出，使朋友英语成绩大幅提高英语比赛多次获奖，日语系专业对语言比较有优势，高考语文成绩优秀，深入浅出，使朋友英语成绩大幅提高

本科毕业于秦皇岛市燕山大学，保研到北京航空航天大学，时间充裕，本科期间申请发明专利两项，实用新型专利两项，第七届全国大学生机械创新设计大赛国家级二等奖，河北省机械创新设计大赛特等奖，省级优秀毕业生，省三好学生，四六级证书，计算机二级，并在平时组建涟漪大学生创业团队，本科期间盈利10万+，现任研究生会办公室主任，康复与人因工程支部书记。每年暑假，均做家教，平时也会带高中生理科，初中生全科，小学全科，均获得学生和家长一致好评，家教经验丰富，

北京市第31届科技创新大赛一等奖中国专利年会2011年优秀校园发明Intelexcellenceincomputerscience北京四中流石文学奖北京市高中校园文学交流会文学创作大赛二等奖正在北京大学药学院攻读理学学士学位北京大学外国语学院攻读德语双学位2011年8月，酒仙桥高三理综，由220分提高40分至260分

教师讲课生动形象，幽默风趣，名言与金句齐飞，激情共青春一色。一个生动形象的比喻，恰如提灯夜行，前路明亮；一种恰如其分的幽默，引来学生会心的微笑，放松了心情的同时，激发了学生对化学的兴趣和热情。学生通过听教师的讲授，不仅学到知识，还受到思维的训练，更接受到了严谨的治学态度的熏陶和感染。听这样的教师讲课，学生心情舒畅、乐于学习，提高了学习自信心，获得心智的训练，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。对于调动学生学习的积极性和主动性而言，这是一种值得着力陶铸和追求的教学风格。

大连海事大学“电航杯”电子设计大赛；北京邮电大学研究生入学考试专业课128分；北京邮电大学一等奖学金；国家励志奖学金两次；南航“十分”励学金；英语六级；计算机数据库三级有家教证，无实践。大连海事大学“电航杯”电子设计大赛；北京邮电大学研究生入学考试专业课128分；北京邮电大学一等奖学金；国家励志奖学金两次；南航“十分”励学金；英语六级；计算机数据库三级

25年中小学教学经验，经验丰富，兢兢业业勤勤恳恳，有亲和力，市教学能手，国家级优秀辅导老师，辅导学生多次获得奖励，成绩明显提高，家长非常满意

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。　　学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。　　曾担任系学生会外联部干部、班级课代表等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。　　在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。　　四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。专业能力：掌握了工业工程的基本知识，如供热供燃气、通风、空调、建筑给排水等。计算机能力：熟悉Office等应用办公软件全国计算机二级熟练运用CAD、鸿业暖通软件语言能力：有良好的沟通技能，交际能力较强。　　　　　英语六级，听说读写能力较强普通话标准、流利，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。综合能力：责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。　　　　具有良好的策划、组织、协调、管理能力。　　　　做事细心和有条理，尤其胜任财务、秘书、资料整理等方面工作。　　　　数学运算能力较好，思考、逻辑能力较强。实践经历：2009-2010担任建筑环境与设备工程系学生会外联部干事。2011-2012担任建筑环境与设备工程系班级课代表。2009.8在北京市朝阳区高碑店太平庄兴隆家园一号楼静心园茶楼担任服务生，帮客人冲功夫茶。2010.8在北京市朝阳区高碑店太平庄兴隆家园一号楼静心园茶楼担任服务生，帮客人冲功夫茶。2011.8在龙湖地产北京营销部做电话销售员，销售烟台项目-葡瑅海湾2010.4在青岛海尔集团生产实习。2011.6在青岛海信集团生产实习。2012.5在青岛北海阀门厂生产实习。在校期间分别从事过学生家教、促销员、派传单、问卷调查、到工厂打暑期工等社会活动。

一对一私家教师经验。擅长教授小学数学、奥数，初中数学化学。用自己的生命去影响孩子的一生，陪伴孩子的心灵，引导他们快乐的学习。运用《幸福心理学》专业知识，同理、接纳、爱每一个孩子。在教学过程中，自己擅长情商教育，提高孩子的EQ(情绪商数）/AQ（逆境商数）。不仅仅注重学科基础教育，提升孩子的学科成绩，还同步关注学生的品格基础教育，塑造良好的品格（真诚、友善、责任、爱心、乐观）。关注学生的心灵健康培养，全面发展帮助学生建立爱的关系，营造一个健康的学习环境

高中是数学就非常好，经过大学的四年洗礼之后，对于数学更加有了自己的认知，在平时的教学活动中灵活的给予学生以讲解。由浅入深，循序渐进！2013.3-6，东城区，高三学生，20次课，从60分，提高到高考时的93分2014年5月，朝阳区，初一学生，四次课，数学成绩从班里中下游提高到第二名！2014.4-6所带高三学生，15次课从最初的50分，提高到高考时的98分！

.深受学生和家长欢迎的资深海淀*物理特级女教师，辅优转差经验丰富，提升效果非常显著。选择我，您不会错！