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在河北省保定市一所省级示范性高中任教十多年，始终在一线教高中地理。送过7次毕业班，获4次保定市文综学科优胜奖。教过实验班、复习班、艺术班等不同类型班级。任过多年班主任，所带班级三次出县文科状元。本人对自然地理、区域地理、人文地理各知识点均有深入把握，对高考试题讲解深透；缺点是有时讲课要求过高，基础差的学生听起来有点难度。本人在精华学校兼职多年，也在海淀几个小机构做过短暂兼职，对北京题型、知识点把握亦到位。

本人有16年的初中英语教学经验，辅导过无数学生，了解学生学习特点，在长期教学中潜心揣摩,形成自己独特的教学心得，通过和学生问答互动，准确把握学生知识的薄弱环节，并及时调整对学生的补习策略.本人善于鼓励学生,激发学生兴趣和提高学习效率.本人讲解透彻精辟，重难点突出，又系统全面深入浅出。对于英语语法,完形填空,阅读理解和写作,都有一套行之有效的教学方法,各年级学习资料完善.精确把握考试知识要点、句型、题型！善于营造轻松的学习氛围，确保学生成绩提高15-60分不等！现列举数例供参考：张同学，初二,开学英语61分,期中英语89分！泽同学，初三刚辅导英语63分，中考英语107分。达同学,初三,辅导前,英语95分左右,中考116分.另一初一女生,英语也从65分,提高到90多分,排名前进近200名。几乎所有学生成绩都有明显提快速高本人有16年的初中英语教学经验，辅导过无数学生，了解学生学习特点，在长期教学中潜心揣摩,形成自己独特的教学心得，通过和学生问答互动，准确把握学生知识的薄弱环节，并及时调整对学生的补习策略.本人善于鼓励学生,激发学生兴趣和提高学习效率.本人讲解透彻精辟，重难点突出，又系统全面深入浅出。对于英语语法,完形填空,阅读理解和写作,都有一套行之有效的教学方法,各年级学习资料完善.精确把握考试知识要点、句型、题型！善于营造轻松的学习氛围，确保学生成绩提高15-50分不等！现列举数例供参考：张同学，初二,开学英语61分,期中英语89分！泽同学，初三刚辅导英语63分，中考英语107分。达同学,初三,辅导前,英语95分左右,中考116分.另一初一女生,英语也从65分,提高到90多分,排名前进近200名。几乎所有学生成绩都有明显提快速高可辅导时间:平时晚上,周六日180元/小时本人有16年的初中英语教学经验，辅导过无数学生，了解学生学习特点，在长期教学中潜心揣摩,形成自己独特的教学心得，通过和学生问答互动，准确把握学生知识的薄弱环节，并及时调整对学生的补习策略.本人善于鼓励学生,激发学生兴趣和提高学习效率.本人讲解透彻精辟，重难点突出，又系统全面深入浅出。对于英语语法,完形填空,阅读理解和写作,都有一套行之有效的教学方法,各年级学习资料完善.精确把握考试知识要点、句型、题型！善于营造轻松的学习氛围，确保学生成绩提高15-60分不等！现列举数例供参考：张同学，初二,开学英语61分,期中英语89分！泽同学，初三刚辅导英语63分，中考英语107分。达同学,初三,辅导前,英语95分左右,中考116分.另一初一女生,英语也从65分,提高到90多分,排名前进近200名。几乎所有学生成绩都有明显提快速高可辅导时间:平时晚上,周六日180元/小时

课堂气氛活跃，能把复杂的知识简单化。和学生能够融洽相处。尤其对于初高中英语和新概念有丰富的教学经验2010年至今一直从事英语教学工作，2011年中考英语，学员在2个月成绩由79提升至1102012年中考英语，两个半月学习，学员由66分提升至1042013年中考英语，3个月学习，学员由70提升至107分

基本经历：本人毕业于北京体育大学体育经济与管理专业，现在在攻读中国人民大学金融专业研究生，故今年教学时间比较灵活。家教经历：自2013年入学以来，带过十几名线下一对一学生及六个线上教学班，覆盖学生学段包括小学、初中、高中。擅长科目为小初语文、初中英语，对初高中文综也有一定教学经验。家教成绩：所带学生基本为中等偏下成绩，在授课一定时段后成绩提升极其明显教学特点：要求严格、注重知识体系讲解及学习兴趣培养、语言风格风趣幽默、强调与学生共同成长家教工作履历：2014年入职家教O2O平台请他教，在此期间全程参与教学工作，教学成果显著2017年3月至7月在北京猿辅导工作，系统学习线上家教教学技巧，进一步丰富了教学经验教学专长：极其擅长语文写作及阅读讲解（个人中高考作文满分，颇有心得）擅长英语词汇讲解及学习兴趣培养

很庆幸自己选择了教师这个光荣的职业。不知不觉已经在这个岗位上耕耘两年了。有辛酸更有收获。在一名教师的眼中，我更多的是试图去发现学生的优点，去尝试着改变他们在学习上的不良习惯，培养他们对学习的兴趣。他们学得不好的时候，我会着急；他们学得好的时候，我会替他们高兴。我更希望自己的一个好习惯或者是一句话给他们的学习或做人带来正面意义的影响。用态度和人格力量去影响学生。做一名有良知的老师。我的最大优势是对教师职业的热爱，对知识的认真和对学生放不下的责任。2013年6月，昌平区初三数学，中考分数从刚开始补习的60分上升到98分。

你好，我曾在大学期间做过初一的生物地理和数学，我期待辅导学生物理化学，尤其是物理，因为对物理是尤其的热爱，高中的物理也没问题，感觉我物理是很好的，当然其他的学科没问题也是^o^

王老师，*一线*，中学高级职称，教龄18年，北京市优秀教师骨干教师，多次参加高考阅卷工作。多次带毕业班，有丰富的一对一辅导经历。对北京的高考有独到深入的理解。在多年来的高中语文教学中形成了一套独特的教学方法。本人18年来一直致力于北京市各种类型的高考考试试题的研究，对试题的发展趋势、内容变化、形式特点，出题类型，都有着深刻的理解和精准的把握，针对学生的不同特点，找准问题的症结所在，紧抓考点和考题类型，进行针对性的复习指导，不做无用功，一枪消灭一个目标，真正做到事半功倍，以最短的时间使学生成绩大幅度提高。作为一名有18年教龄的语文教师，我对自我的评价是细腻有强烈的责任感。细腻能使我细致入微的体察学生的心理特点。强烈的责任感能使我从方方面面关注学生，以达到迅速稳定的提高成绩的目的事实证明，经我辅导的学生，无论是补弱`还是拔高，无一例外的使学生都得到了非常满意的结果。学习效果是王道，快速提高成绩是择师的标准。家长要自信不盲信，要自信不迷信，相信自己的眼睛是雪亮的。选择了我，绝不会让你后悔！有十多年的家教经验，带过太多的各个学校的学生。以今年高考为例吧。四月份接手知春里中学苗依依，当时这个女孩的语文成绩在八九十分，很少上一百。二模考试时她作文成功突破46分，高考成绩127分。交大附中的吕鹏程，对语文深恶痛绝，每次考试语文拉分严重，我先从提高兴趣入手，结合他喜爱逻辑的特长，从讲解作文结构方式开始，深入浅出，趣味盎然中，成绩稳步提升，高考语文125分，所在机构因此获家长锦旗一面。2013年11月份，中关村中学的刘唱同学通过别人介绍至我门下。仔细研究她的试卷，发现她的主要问题在文言文上。在考察文言实词的第一个选择题考察文言虚词的第二个选择题上，和考察对文章内容理解的第三个小题中，出错率较高，很少做到全对。她自己感觉很多时候，文言文好像也大体知道什么意思，但总有一些地方模糊，拿不准，以致影响判断。细究原因，是因为课内文言文学得不够扎实，学校老师讲课未强调高考时必考的120个文言文实词和18个文言文虚词的重要性。一些必要的语法知识也未讲透（按说语法是初中就该讲的，但因为中考时不考语法，所以在初中很多老师不给学生讲语法，可是高考中要用到很多语法的知识，*若不补初中的语法欠缺，学生就会模糊三年），导致学生对高考中必考的一些知识点模棱两可，似是而非，似非而是。据此，我给她制定的方案是：第一步，通俗易懂深入浅出的讲解词性（涉及词类活用），成分（涉及宾前状后定后等特殊句式）等语法知识。第二步：重新回归课本，帮助学生以一词多义的形式系统整理归纳总结文言知识。刘畅的学习自主性很强，虽然文言文很枯燥，但每次总能按质按量完成我布置的任务（若自主性不太好的学生，必须严格监督检查，否则流于形式）。第三步：精读实词虚词的解题方法，比如语言结构推断法，辨析词性推断法，语法分析推断法等等，辅以课外文言文的练习加以巩固。这些工作完成后，用刘唱自己的话说，面对一篇陌生的文言文，虽然有时候还做不到百分之百精准的理解，但明显连蒙带猜的能力提高了（其实是课内知识的有效迁移），做题准确率大大提高。到一模考试时，她的文言文得分远在班级平均分之上了。又有针对性的训练了她的现代文阅读和微写作，阅读延伸题和大作文。在刚刚过去的2014年高考中，刘唱语文成绩139分（北京2014年高考理科语文最高分145分）。文言文三个选择题，一个五分的断句题，一个三分的简答题全部正确。只在12分的阅读延伸题上丢了二分。

荣获优秀党员、优秀学生、优秀研究生、优秀研究生干部、优秀团员等荣誉称号；?荣获校一等奖学金三次，二等奖学金三次，国家励志奖学金；?2016/09-2018/03华北电力大学动力工程全日制硕士成绩前5%?2012/09-2016/06上海电力学院热能与动力工程全日制本科成绩前5%?2012/05-2016/05上海财经大学采购与供应管理自考本科成绩优秀2017/03-至今中学生+小学生（兄妹）晚上作业+周末全天辅导孩子从全班20名提高到12名，对于学习有了巨大信心2017/02-2017/07中学生辅导班上课+晚自习辅导带5个初三孩子，全部以优异的成绩考入理想的高中2016/02-2017/05初二男孩周末全科辅导孩子调皮不喜欢学习，通过慢慢和他接触交流，他开始愿意跟着我学习，成绩开始及格2015/02-2016/12初二小女孩周末+晚上全科辅导学习成绩全班第5，主要是欠缺学习方法，通过一段时间的努力，孩子掌握了很多学习方法和技巧，保持在全班第2左右的位置，学习也轻松了。兼职

有耐心，尤其是对成绩较弱的学生有爱心，有11年的教学经验，善于沟通交流，善于鼓励和培养学生的良好学习习惯。有爱心，耐心，不怕吃苦，多想办法，才能提高学生成绩。

本科就读于北京外国语大学英语系，现为大三学生，专四成绩优秀。2016年北京高考英语145分，语文123分，年级前列，全市排名500左右，曾就读于西城区市*北京十五中文科实验班。大一时曾为四年级小学生补习过数学和英语，提高30分。大二教授韩国人中文。