教员展示中心




金牌教员
王教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004243 王教员

(专职教师)

在金钥匙学校兼职3A老师(只有市重点老师为3A,特级老师为5A)。连续多年带毕业班,12年毕业班数学平均分118分。11年带的二中张同学高考138,考入北京邮电大学,广渠门中学(宏志班)刘同学:126考入南开大学。石油附中的苏同学:122考入北科大。更有诸多高一、高二学生辅导后成绩大幅度提高的成功例子,不在一一列举。教学特点:针对性强,每次必留作业(针对于学生出现的问题),等到下次上课检查,逐一查漏补缺!范老师毕业于北京师范大学数学系,研究生学历,现北京市某*任教高中数学,市一级教师,优秀教师。年龄34岁,教龄:10年。家教辅导特点:1、紧密结合学生学习情况,制定科学辅导计划。第一节课,先让学生填写一高中重要考点,知识点分布表,(找出他的薄弱环节),而后进行专项练习。2、注重培养学生“逆向思维”,培养学生解题时多问‘为什么’,从而总结解题思路和方法。3、注重解题技巧的练习,尤其面对“选择题”,逐步培养应用特殊值法、图像法、验证法、反证法,等技巧熟练解决这类问题,做到快速,准确。4、专题专项练习。经过多年的教学实践和教学总结,总结出每种题型的具体类型,如:导数题型可分为两种题型:1)和二次函数的根的分布相联系,2)含参函数在给定区间的最值问题;圆锥曲线题中的“deta法”,“直线与圆锥曲线的关系”,“面积大小”问题;数列里的“求和”、“错位相减”、“裂项”等问题及和不等式相结合的综合题目。函数内的“图像变换”、“单调性、奇偶性”等问题。以北京市往年试题为基础,分门别类,按类练习,使得学生在面对相关次类问题时,养成习惯,条件反射似得马上想到解题思路。5、进过多年的教学,总结有自己独特的精心汇编的习题集。内容包含高中数学每一部分的基本方法和最近几年高考的新题型,新动向。作为老师,在教知识的同时,更注重教方法、培养良好的学习习惯,使学生终生受益。

苗教员.北方工业大学

编号:2004242 苗教员

(本科在读)

本人数学成绩良好,有过两年的家教经验,一定会尽最大努力提高孩子的成绩。曾帮助一个初中生数学从50多分提高到100多分,其他课也有显著的提高,学员也考入了理想的高中

闫教员.中国科学技术大学

编号:2004241 闫教员

(博士在读)

2011年参加高考,高考成绩668分,特别擅长数理化,进入中国科学技术大学学习,2015年六月毕业于中国科学技术大学,保研中国科学院高能物理研究所直接攻读博士学位。高考物理基本满分,特别擅长数理化,知识面广,有激情,幽默。

陈教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004240 陈教员

(专职教师)

15年教龄,山东人民出版社特邀编辑,高考语文阅卷专家,2015年8月将由山东人民出版社出版本人专著《高考作文指导》,对高考作文教学及高考现代文、古诗文阅读教学有独到的领悟和建树。因材施教,教学效果显著,所教学生都有大幅提高。

郝教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004239 郝教员

(专职教师)

本人性格温和,幽默风趣,表达力强,能准确把握考试方向,教龄23年,有多年家教经验,具有独特的辅导模式,成效突出。2000年开始一直在公主坟附近教育机构做家教。辅导学生无数,均有不同程度的提高。

韩教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004238 韩教员

(专职教师)

东城示范校*,15年教龄,教学经验丰富,能很快发现学生问题,并进行有针对性的辅导!2015年西城*学生,辅导15次左右,中考78,2015年东城*学生,高二,辅导十多次,期末81

徐教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004234 徐教员

(专职教师)

18年教龄,中学*,市教学能手,心理咨询师资格,长期担任班主任及初三物理教学工作,对物理教材及中考方向研究透彻,准确的把握北京中考趋势。工作认真负责,教学细致耐心,所任教的班级物理成绩优异。对电学、力学有深层次研究且有比较成熟的独特的解题思路和方法,教学具有感染力,启发性强,能迅速根据学生的学习特点,进行有针对性的辅导,使学生成绩迅速提高。善于发现孩子的薄弱环节,激发孩子对物理课程的兴趣,总结归纳模块化教学,用通俗易懂的方式将知识传授给孩;从事家教多年,所辅导学生成绩均有稳步大幅提高,获得家长与学生一致认可与好评。

梁教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004236 梁教员

(专职教师)

王老师,独创“6+6+6”教学法!研究生学历,海淀区物理*,中国统一教育网特聘专家,多年来,王老师获得过新课标大赛一等奖、市级教学能手、最受学生欢迎的教师、十佳班主任、优秀教研备课组长、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉,教学经验十分丰富,一直担任高三班主任及参与高考把关工作,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。王老师一贯秉持“因材施教”的教育理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案,不歧视任何一名暂时成绩不理想的学生,总是动态、客观地评价每一名同学,坚信只要有名师辅导,再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。此外,王老师在教学过程中不断总结提高,坚持理论联系实际的创新精神,独创的“6+6+6”物理教学法,深受广大同学的喜爱,同时还被众多名教师采纳并推广使用,教学效果甚好,通过此方法能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作,适合任何程度的学生,大多数同学在3次课之内即能掌握此法,经过王老师单独辅导过的学生,进步十分明显,6-10次课基本都能进入前几名,哪怕现在是倒数,有多名同学在高考中物理单科成绩满分或接近满分!喜报:在今年高考中本人所带学生都取得了可喜的成绩,理综最高286分,绝大部分都超过240分,平均进步50多分,所有同学均过二本线。自赋诗:学好物理并不难,掌握方法是关键,方法不对白花钱,何种方法最领先?“6+6+6”为首选。王老师,独创“6+6+6”教学法!研究生学历,海淀区物理*,中国统一教育网特聘专家,多年来,王老师获得过新课标大赛一等奖、市级教学能手、最受学生欢迎的教师、十佳班主任、优秀教研备课组长、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉,教学经验十分丰富,一直担任高三班主任及参与高考把关工作,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。王老师一贯秉持“因材施教”的教育理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案,不歧视任何一名暂时成绩不理想的学生,总是动态、客观地评价每一名同学,坚信只要有名师辅导,再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。此外,王老师在教学过程中不断总结提高,坚持理论联系实际的创新精神,独创的“6+6+6”物理教学法,深受广大同学的喜爱,同时还被众多名教师采纳并推广使用,教学效果甚好,通过此方法能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作,适合任何程度的学生,大多数同学在3次课之内即能掌握此法,经过王老师单独辅导过的学生,进步十分明显,6-10次课基本都能进入前几名,哪怕现在是倒数,有多名同学在高考中物理单科成绩满分或接近满分!喜报:在今年高考中本人所带学生都取得了可喜的成绩,理综最高286分,绝大部分都超过240分,平均进步50多分,所有同学均过二本线。自赋诗:学好物理并不难,掌握方法是关键,方法不对白花钱,何种方法最领先?“6+6+6”为首选。

亮教员.首都师范大学

编号:2004235 亮教员

(本科毕业)

47岁22年教龄,方法灵魂,举一反三触类旁通,善于启发教育,能与学生沟通交友,寓教于乐!2012,四中初三学生马思琪六月提高93分。2013初二韩美娟九个月提高82分,刘海初三中考568分进去27中就读2014年交大附中李奇兵从全班29名上升至13名。2015年交大附中孔令斌从全班52名一年提高25名次……

付教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004122 付教员

(专职教师)

二十多年高中化学教学经历,多年高三送考经验,对高中化学学习方法有独特见解,相信我,选择我,你很有眼光!2005年至今,在京翰,金钥匙,聚能等各大培训机构代课,一对一,小班教学经验丰富。

首页 前一页 520 521 522 523 524 后一页 尾页
首页 请家教 教员注册 教员登录