教员展示中心

20年教龄，幽默风趣，多年毕业班班主任。市级骨干教师，学科*，中学*，英语专刊报特约撰稿人，历次参加中考阅卷，觉得重要的不仅是提分，更重要地是改变和鼓舞孩子。对中考和小升初考点和考试趋势把握准确。英语八级，多次辅导学生在英语奥林匹克赛获国家级奖励。参加市级青年做课大赛一等奖。全国英语知识竞赛优秀指导教师。擅长兴趣引导和心理疏导，通晓出题人意图。讲解深入浅出，形象生动，旁征博引。帮助学生快速牢固地记忆单词，熟练地运用。整个语法体系烂熟于心，将零散的初中语法穿成线连成网，学生答题时头脑清晰，思路清楚。口语流利，对阅读完形作文有自己独特的提分方法。学生所辅导学生成绩都有明显提高，所带2014届毕业班英语平均分112分，2010年105中学初一学生王圣杰接手时成绩30多分，班级倒第一，单词量少，没有语法概念，学习没兴趣，上课大帮混，我发现孩子记忆力好，于是教授记忆单词的方法，很快孩子单词量迅速扩大，语法有了清晰的认识，做题有了思路，自信心大增，对英语开始感兴趣了，初一下半学期进入班级前五名。2011年清华附中初二学生田宇轩接手时成绩70多分，阅读作文和完形是弱项，通过大量阅读扩展词汇，明晰整个语法体系教授答题技巧，中考时该生考了118分，考入人大附中。我所教的学生作文成绩有不少满分。中考作文多在12分以上。对特养生提分和尖子生拔高尤其擅长。

海淀区重点学校教师，从事高中数学教学15年，所教学生成绩优异，每年所带毕业班考入重点本科的学生数量均在本地区名列前茅！多次获得教学成绩优异奖，所撰写的论文多次在国家级刊物发表，在素质教育教学有有深入的研究！从事家教多年，学生成绩都有很快的提高，能根据学所辅导学生特点量身定做辅导方案，能有针对性的辅导学生！所辅导的学生有很多考入北京大学，清华大学等名校！学习中等偏下的学生经过20至30个小时的辅导成绩能升至班级前列。我有很多的成功案例,在家长之间有良好的口碑.昌平实验中学高二男生经过一年的数学辅导，由原来的40分左右成绩提高到2次考满分，奥数比赛第二名。北京四中一女生经过半年辅导，高考成绩148分，提高40多分，被香港理工大学录取。有多名学生经过5次课辅导，成绩提高50分左右！

我是一个乐观开朗的大学生，善于分析研究问题，喜欢与人交流问题，从学习中积累经验，从而获得更大的成功。我辅导的学生数学从50多提高到70多分，他的学习兴趣也提上去了

本人就读于北京第二外国语学院翻译专业，本人认真负责，有过家教经历，对课本和高考题吃得很透。本人有耐心，表达能力强，对高考地理与高考英语很熟悉，希望帮助学生提高成绩。2015年高考地理成绩95分，2015年高考英语成绩140分

一线教师，所带学生均能取得理想成绩，有耐心，教学方法灵活自2010年参加工作以来，无论是在校所教学生，还是课外辅导过的学生，成绩都有大幅度提高，对后进生，特别关注基础的培养，对于优等生，在我的辅导下，都能达到90分以上

2000年毕业于首师大，从事物理教育多年，积累丰富的教学经验。透彻理解北京物理教材，熟知北京中考命题规律，，准确把握命题趋势。多年从事一对一教学，针对不同的学生制定不同的教学方案，尤其对差生转化和优生拔高效果显著。多名同学经辅导后物理成绩明显提高，并考上理想高中。

本人善于启发式教学，针对不同的学生，引用不同的教学方法。侧重于数学学习能力的培养数学思想的培养，对学生中长期的学习比较有利。在毕业生辅导中，能够快速提高成绩准确把握考点，跨越式辅导，如，美术特长生，成绩显著。2013年10月开始，程庄路和光里，美术生，数学零基础，高考成绩九十分。2014年9月，丰台二中三中十二中等多个学生。成绩提高并稳定在班级前几名。今年高考，有三人成绩从，六七十分，提高到110至120''

在北京打拼多年，熟悉北京高考和教材。送过7届毕业班，在私立学校教过，在*学校也教过，懂得如何调控北京的孩子，算是经验丰富吧。善于沟通，工作细心负责，责任感强。本人除在学校上课外，从2000年一直坚持做一对一辅导。部分教学案例l朝阳外国语学校的金同学，朝鲜族，高三期末考试只有87分，辅导一个学期，高考126分！家长说，是杨老师点石成金的教法使孩子成功考入北京大学！l人大附中的高三实验班性格内向的徐同学，作文的写作老是不见成效，精力投入很大却总是不理想；经过老师三次课的点拨，在高三以后的考试中作文总处在一类上。作文成绩的提升让他对报考清华充满了信心。l北京八中的徐同学，升高三时语文92分，辅导了十次，高考132分，考入中国人民大学中文系，她说是杨老师让她感受到语文的魅力，她将来要做杨老师一样的语文老师。l北大附中的张同学，高二期末才从外地转回北京，面临的问题特别多。在杨老师的帮助下，很快适应了北京的考情，在高三的屡次考试中，语文成绩一直稳居前茅。l北京四中的骆同学，凭借语文123分的高分考入了心仪的中央财经大学。学生和家长对杨老师充满了感激之情！

教学经验丰富，专业知识较强，可以辅导学生成绩的同时，可以与学生进行心里沟通，能够快速提高学生的成绩，使学生对学习产生较大的兴趣。2004年7月——2009年2月，在邯郸市各个辅导机构教授高中物理，绝大多数学生成绩有较大提高；2009年3月——现在，北京市各个各个辅导机构教授高中物理，绝大多数学生成绩得到了极大提高，达到了辅导目的。

有耐心，教课有方法，并且已经成功辅导过两名高三的学生有两年的家教经验，并且成功的辅导了两名高三的学生