?家教经验:???2015年5月,辅助数学老师辅导同学,通过每日将老师讲的知识要点给同学点出后,再自己寻找相应习题给同学练习,如此最终在我和班上同学的共同努力下,将班上的数学平均分提高了10分;????????2015年10月,初二陶同学,该同学当时天天学数学但却没啥进步,差点失去信心,后来我了解后,便减轻了她的课业量,先给她一些基础的题,然后在一步步加大难度,最终重新让她找回了自信,数学成绩也有了很大提升;????????2016年七月,辅导初二学生杨同学,让她的数学有了明显进步;????????2018年八月,辅导高一王同学,让她的数学有了很大进步;????????2019年七月,辅导准高三杜同学,通过将常考题型的归类分析和方法总结,让她在后来的月考中取得班级第二的好成绩。?目前在北京带有初一、高一、高三的学生。辅导优势:高中时的数学老师鼓励学生自主思考每一道题的方法,因此让我养成了对数学题方法的多样化,如此更能拓展学生的思维。在辅导时,在了解学生基本情况后,可给予不同方式和难度的辅导,循序渐进,让学生建立起学习的兴趣,从而得到实质性的提升。
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