教学特点:1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。师从简历:1987年考入黑龙江省艺术学校,师从著名大提琴教育家金良梅教授学习大提琴演奏。1990年赴沈阳音乐学院,师从著名大提琴宗师李宗礼教授,史保罗教授学习大提琴演奏。1992年考入哈尔滨市师范大学艺术系,师从著名大提琴教育家金良梅教授学习大提琴演奏。1992年考入哈尔滨市师范大学艺术系,师从著名声乐教育家博士生导师刘晶心教授学习声乐。1998年赴北京,师从著名作曲家,音乐教育家徐沛东教授学习作曲。
(教学特点:细心、耐心、用心、教学经验丰富。崇尚启发式教学,鼓励式教学的现代教育理念。)
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