北京市重点示范校*一线*、北京市市级优秀教师,高中生物学科*,多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生生物成绩形成了独到的见解和方法:生物虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。生物知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时多为选择填空型的综合题,所以一个优秀的生物老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。在教学实践中自己总结出一套行之有效的教学方法,独创滚动式教学,可以在比较短的时间,让学生的生物成绩大幅度的提高,约15次课讲解高中总共五本教材。善于分析学生情况,善于调动学生积极性,善于激发兴趣,挖掘潜力,传授独特的应考技巧。对基础薄弱的学生,会使学生很快充满自信,充满激情学习,能让学生在较短时间内见到效果。敬业,责任心强;极具耐心和亲和力;尤其擅长身心调理相结合,因人而异,因材施教,扶弱补差.可以拔高基础好的学生。(2013高考中),我所教的袁学生高考总分676分,其中理综279分,已被清华录取。今年2014年我所教的两名同学总成绩690分以上,其中理综都在280分以上。只要信任我我就给您一个惊喜。只要选择了我,就选择了成功
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高中生物
虽然没做过正式的家教,但平时放假还是有替邻家小孩补习过。而且效果也不错。