教员简历

自我描述及特长展示

有过小学四年级数学、高一数理的家教经历。高中时获过应用物理竞赛国家三等奖,初中获过应用物理竞赛省一等奖。经过大学教育之后，沟通、表达等多种能力都相当成熟。毕业后一直备考北大理论物理研究生考试，物理知识和视野都大有长进。毕业不到一年，很熟悉并能超越中学生的思维方式。经过多年理科学习，自己有些数理学习方法的感悟，“批判性地接收/研究性地学习，强化训练、化抽象为具体”。另外，我现阶段也在备考北大的天文研究生，可以和学生相互激励和促进，并交流学习心得。1，家教经历。2013/03至2013/04，高一数学和物理理家教；2009/04至2009/06，东湖小心四年级数学爱心家教。2，对数理学习的感悟。概括起来，可以说成“批判性地接收/研究性地学习，强化训练、化抽象为具体”。其中“批判性地接收/研究性地学习”是说大胆质疑，然后自主研究，主动性是学习的一剂猛药；“强化训练”是指复习、练习，一般来说可能比较枯燥，但是也可以进行趣味性地实践和随兴地探索。对教学而言，“强化训练”的最终目的就是达到“化抽象为具体”的目的，因为物理和数学中有很多东西是抽象的，难以用经验和感觉来理解，而大量强化训练（具体的实例）可以达到对它的具象性理解。我想，这些长期学习获得的点滴感悟会对教学有所帮助。

可辅导区域

东城区,西城区,崇文区,宣武区,朝阳区,海淀区,丰台区,石景山区,房山区,通州区,顺义区,门头沟区

薪酬标准

执行【北京启航家教网】薪水标准。

可授课时间

时间面议

可辅导科目

小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高三物理

家教经历\学员评价\教学成果