连续送高三多年,一直深究教材把握高考趋势。对教学精益求精,对学生有耐心。很注意因材施教。一直坚信只有教不好的老师,没有教不好的学生。因材施教,针对学生具体情况制定不同辅导计划,提分快。令孩子很快信心十足起来。不放弃任何一个学生。利用业余时间辅导学生好多年,对一对一最善于专题辅导。因材施教,针对学生具体情况制定不同辅导计划,提分快。令孩子很快信心十足起来。因材施教,对于高一高二随教材与其学校同步就行,章节过关检测。对于高三针对学生弱项突出专题复习,同时也必须跟随同步检测。无论高几学生必须提高成绩才能帮孩子树立自信。真正的达到辅导的用意一对一辅导“师生互动、尽快帮孩子树立自信”尤为重要,记得09年一个美术艺术生(学理的),家里外婆就是高中数学老师,孩子一模时数学还是49分,可是我们上课后互动非常好,孩子一天比一天自信,高考成绩出来后孩子跳着打电话说考了104分。有个叫曹微的文科学生在半年时间由70多分高考考到了132分,最后考的北外。等等高三孩子拼的不光是实力,良好的心态同样重要,记得10年理工附的一个孩子,二月份以后几乎每三两天流一次鼻血,太急躁了,底子还行,就是考试总是不过百,在辅导知识的同时我帮他一同找原因,纠正其生活习惯,逐步调整心态,最后高考138分。……
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周六上午, 周六下午, 周日上午, 周日下午
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