教员简历

自我描述及特长展示

我18岁师范毕业就成了一名国家正式教师，在农村担任起了初中毕业班的数学教学工作，后完全靠业余自学考上大学，大学毕业分配进京，现就职于西城区市*，中学高级老师。从事初中一线数学教学26年。做家教十余年，悟出了一套独特的教学思路，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，尤其是能够准确地把握北京中考的重难点和命题方向，使学生高效学习，成绩大幅提高。我的家教方式奉行“趣味探索，快乐教学”及“相信学生，重用学生，激发学生，唤醒学生”的原则，着力开发学生潜能，增强学生自信。自立并严守“八条教规”：（一）上课前要亲自为学生编写好学案，内容包含每一部分的基本方法和最近几年中考的新题型、新趋势。（二）务使学生获得准确、清晰、深刻、系统的数学概念和概念联系，在头脑中建立起知识结构。（三）每一道题都要让学生自己想出办法、自己做出来！每一道题都要让学生成功。（四）鼓励学生大胆尝试，多比较、多探索，遇到困难要改换不同的角度和思路去分析。（五）及时总结数学思想方法，达到“通过做一道题学会做一类题”的效果。（六）培养学生画图的爱好，能随手画出各种类型的数学图形，以画图促进数学概念原理方法的掌握。（七）细节上不得含糊，稳住基础再拔高。（八）永远以满腔的热情激励学生，使数学成为一种快乐的探索游戏，每一个学生都能享受数学，享受成功。家教十余年，学生数百名，我以对学生尽心尽责的态度和显著的提分效应赢得了家长的充分信赖，不少家长这样对我说：“以前我们也为孩子请过别的家教，但都没有您教的实在能使孩子进步明显。”“我信了，选对了家教，作用确实很大！”“遇上了一位好老师，孩子竟能改变命运！”2011年2月，80中初三李同学，思维明快活跃，敢于独辟蹊径，起初他成绩不是很高，但我发现他确是个难得的数学苗子。针对他计算不细致、推理不严密、不重细节的弱点，我先选一些基本题让他做，当面给他一步一步修改，开始他小错不断，后来错就越来越少。针对他思维机敏的优长，我从最近几年的北京中考真题和模拟题中精选一些压轴题，分类训练，专项突破，做完再要求他忆图析图，整合各类数学图形储存于大脑。中考他考了116的高分。2010年2月，首师大附中王同学，市三好学生，语文英语成绩俱佳，而数学做题慢，成绩徘徊在70~80分。我让她先动手推导串连概念公式定理，再立足低档题，强化训练中档题，归类总结方法规律，锻炼一题多解，步骤要求简洁而严密；最后做些典型的高档题以提高思维品质。她的期末考到93分。2011年9月，人大附中西山分校初二田同学，班长，很懂事，但害怕上班主任的数学课，跟不上课堂节奏，作业多无从下手，成绩三四十分。我先引导他提前预习，顺藤摸瓜式地发现推导新知识；规范做些基础题，每步让他说清原理；常让他画图、析图、讲图。渐渐他对数学产生了兴趣，学习由被动转为主动，成绩升至68分、83分，期末考到87的优秀成绩。

可辅导区域

西城区,海淀区,石景山区,门头沟区

薪酬标准

执行【北京启航家教网】薪水标准。

可授课时间

时间面议

可辅导科目

初一初二数学

家教经历\学员评价\教学成果