从大二开始做家教,家教经验丰富。具体教例赵鹏与赵晨露赵鹏和晨露是兄妹。二人正在老家陕西读高二,暑假刚回北京。原来初中时在北京读,英语也不错,但回老家了,不习惯那里的教学方式,于是英语就越来越差了。每次考试只能靠四五十分。赵叔叔很是着急,赵鹏也主动提出来找老师补课。通过家教中心的联系,我们经过试讲后,决定隔天上一次课,一次两小时。赵鹏是很听话的男孩子,不爱说话。但是晨露很开朗,叽叽喳喳的可以说很多的话,非常可爱。两人的性格刚好可以互补。给他们上课虽然只有两小时,可是我备课的时间却远远超过了两过小时。一是因为第一次做家教,心里还是有些紧张,希望能做的很好,所以都是很认真的备课;二是他们二人的基础(高中语法)很差。所以给他们将是也很费力,每次都想尽办法把复杂的语法规则用简单的话或者一些比喻来表达。刚开始时上两个小时的语法,很是枯燥。于是我们就改为上一小时的语法,半小时对话练习,和半小时的做题时间。同时每次上课之前,都要他们把前一天自己做过的事情用英语说出来,再说的过程中,让两人互相找对方的错误。这样一来,二人的兴趣来了,为了找对方的错误,听得也很仔细。互相发现不了的,再由我来告诉他们。不久,二人的口语就提高了很多。他家住在前门,那里有很多的老外。一天晨露对我说:“姐姐,昨天我终于和一个来外说话了。好高兴哦!”看着她一脸的高兴我也很高兴。时间很快就过去了,转眼他们就要回老家了。赵鹏说:“姐,我们回去以后可以给你打电话问问题?”“当然可以啊!”是的,我自己都快把他们当作自己的亲弟弟亲妹妹了。晨露想当个歌手,她很喜欢唱歌。我告诉她说当歌手会比做起他的职业更难,也需要学好文化知识。我也鼓励她当一个有很高文化水平的歌手。因为她真的很喜欢歌而且愿意为它去努力。他们回老家后,我和晨露在QQ上遇到了,就经常天南海北的侃。问到英语成绩怎么样了,说是能考70来分了,还说会继续努力。鲁珈瑞珈瑞读五年级。家在东北。是和奶奶一起来看在北京工作的爸爸的。珈瑞的成绩很好,是年纪的前五名。可是,珈瑞有一个毛病:粗心大意,是个十足的马大哈。虽然每个人都会有一些大意的时候,可是珈瑞是经常的大意。鲁叔叔的愿望就是把英语提高的同时,把粗心大意的毛病也能改一改。给珈瑞上课的时候,他总是不停的动来动去,一直停不下来。于是我们就把桌子搬到墙的对面,让他背靠着墙,那样他就动得少多了。我主要给珈瑞将数学和英语。因为是小学,所以语法都很简单。我主要给他将他的课本,同时陪他练习口语和教他写作文。他马大哈的问题主要集中在数学上,所以我就让他每到题计算两遍,在检验两遍。慢慢的马大哈的问题变少了。后来只计算一遍都能保证正确率了。给珈瑞上课是早上8点,所以我每天早上6点就起床了。常常来不及吃早饭,后来奶奶知道了,每天早上都给我准备一瓶露露。弄得我都很不好意思,可是不喝奶奶就会生气。金到妍和金到怡姐妹俩是韩国人。到妍读高二,到怡读五年级。她们的汉语说的非常的棒,同时韩语也会说会写。到妍同时还在学习意大利语。到妍的成绩非常好,是年级前三名。英语也非常棒,可是由于平时说的不多,口语不是很好。但又要准备出国,所以就找家教了。每天除了给她讲课外的语法外,就是一起练习半小时的口语。我们会谈电影、小说、名人等等。到怡的可很有意思,她的妈妈给她买了一套儿童用书。对提高学习兴趣很有帮助,我们常常一起笑得很开心。到怡特别喜欢自己的头发,我们就会说一些关于头发的英语。她觉得很有意思。还常常让我帮她扎各式各样的头发。半年后,她们就出国了。林云臻与林秉欢云臻和秉欢是姐弟俩。刚从台湾搬回大陆一个月。云臻是个安静内向女孩,开学应该读初一了。可是在台湾的学习与大陆的差别很大,两岸连拼音都不一样,台湾的汉字都使用的繁体。所以刚开始给云臻上课,就是从拼音开始,同时把她写的繁体字改成简体字。云臻上课很乖,从不多说话,一双大眼睛看一会儿你,又看一会儿课本,很是专心。不知道是不是兄弟姐妹间都是互补的,秉欢可是完全与云臻相反。如果一节课你不随时阻止他的话,那就成了他在讲课了。他的话不是一般的多,常常冒出很多让人哭笑不得的问题。但是,秉欢是一个极其聪明的孩子,他的反应特别的快。因为从台湾过来,他的学籍有些问题,所以一直都没有找到合适的学校上学。所以我就成了他的全职老师。每次下课,他都让我陪他打羽毛球,可是他家实在有些远。我上课完后都想赶快走人,但又不忍心拒绝他的要求。就陪着它玩半个小时,后来遇到同一楼的一个韩国小朋友一个人在玩,我就让他们俩一起玩。我就可以早点走了。杨京翰与胡明他们俩是一个空军大院的,从小一起长大。我是先给杨京翰上课的,胡明是后来杨京翰的妈妈帮我介绍的。刚教他们时都在上初一,但不是一个学校的。第一次给杨京翰上课是,我很紧张。因为杨叔叔让他起立敬礼,还叫“老师好!”给杨京翰和胡明主要是补英语,也
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